Deutsch

Elke Anastassoff (Bereichsleiterin) Dr. Oliver Bernhardt (Fachleiter)	Lehrbeauftragte: Sabine Behrens Kerstin Janalik Marc-Christian Kövi Dr. Annegret Lösener Dr. Lea Marquart Matthias Rüb Dr. Gabriele Sellner Miriam Wendt
Elke.Anastassoff@Seminar-Heidelberg.de

Das Ausbildungsteam im Fach Deutsch setzt sich aus Lehrerinnen und Lehrern zusammen, die nicht nur über eine langjährige unterrichtliche Praxis verfügen, sondern auch in weiteren relevanten Bereichen des Faches tätig sind, zum Beispiel als Fachberaterinnen und Fachberater des ZSL, als Referentinnen und Referenten in der Lehrerfortbildung oder als Dozentinnen und Dozenten für fachdidaktische Veranstaltungen an der Universität.

Die Ausbildung im Fach Deutsch am Seminar baut auf dem im Studium und im Praxissemester erworbenen fachwissenschaftlichen Wissen und den fachdidaktischen Vorkenntnissen auf. Der dem Vorbereitungsdienst zugrunde liegende Ausbildungsplan bestimmt in seiner ganzen Bandbreite die Fachsitzungen. Eine entsprechende Koordination stellt nicht nur die Vermittlung zentraler Inhalte und Kompetenzen sicher, sondern lässt den Ausbilderinnen und Ausbildern auch die Freiheit zu eigener Akzentuierung.

Im Modulbereich liegen die Schwerpunkte auf den Themen szenisches Interpretieren, praktische Rhetorik, computergestützter Deutschunterricht (z.B. Filmanalyse, Medien im Deutschunterricht), Umgang mit Lese-Rechtschreib-Schwäche. Innerhalb der Fachschaft gibt es für diese Themen Spezialistinnen und Spezialisten, die ggf. Veranstaltungen für alle Deutsch-Kurse anbieten.

Wir sind bestrebt, eine Ausbildung anzubieten, die den vorgegebenen Standards entspricht und zugleich die Individualität der Referendarinnen und Referendare zur Entfaltung kommen lässt.

Sie sollten Freude an Literatur und Sprache haben, fundierte germanistische Fachkenntnisse sowie Sicherheit im sprachlichen Ausdruck mitbringen und eine reflektierte Berufsentscheidung getroffen haben. Letzteres schließt insbesondere fachliches und erzieherisches Engagement, Offenheit und eine ausgeprägte soziale Kompetenz ein.

Stand: März 2021